מה ההבדל בין
קואצ'ר ליועץ למטפל ואחרים

כשישבנו לכתוב את הקוד האתי של סטנדרט, גילינו דבר משמעותי:

באף מסמך אתיקה שראינו אין באמת משהו שמסביר מה ההבדל בין מאמן לבין בעל מקצוע אחר, כגון מנטור/יועץ/מטפל וכדומה.

תפקיד המאמן כמוגדר וכידוע לרוב הוא להוביל את המתאמן בדרך להשגת מטרה/ות שהגדיר בתחילת התהליך.

אבל, גם מאמן כדורסל עושה את זה

וגם מטפל

וגם פסיכולוג

וגם וגם וגם

אז נשארנו עם השאלה:
מה בכל זאת ההבדל בין קואצ'ר
לבין כל השאר?!

אחרי שקיימנו שיח ארוך ומעמיק בנושא הבנו שההבדל בין קואצ'ר לכל האחרים הוא לא *מה* שהוא עושה,
אלא *איך* הוא עושה את זה,

ומה שחסר באתיקה המקצועית הוא: שיטת העבודה של המאמן!

מה היא אותה שיטת עבודה?

לחקור ולשאול שאלות כדי לזהות דפוסים/אמונות/הרגלים מעכבים.

לשקף למתאמן את אמירותיו כדי להציג לו מראה של עצמו ולעודד אותו לבחון מחדש את בחירותיו.

לשאול שאלות שיכוונו את המתאמן למצוא את האמת שלו ואת מה שנכון לו ותואם את ערכיו.

לתת למתאמן כלים אימוניים שיעזרו לו לעשות את השינוי הרצוי,
לבנות דפוסים/אמונות/הרגלים מקדמים, וכמובן להשיג את מטרותיו.

…

את שיטת העבודה הזו הכנסנו להגדרות המפתח של מסמך האתיקה שלנו,
כדי להבטיח לשמור על השונות והייחודיות שלנו כאנשי מקצוע –

כל מאמן שהצטרף לסטנדרט קיבל הסבר מפורט בנושא וחתם על כתב התחייבות לעמוד באתיקה.

הלוואי ואחרינו יעמדו על הדיוק הזה עוד הרבה אחרים.

רק ככה נוכל להגן על התדמית שלנו ועל יוקרת המקצוע!